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我们年轻|他把“深圳班”打造成这座城市的“金字招牌”

发布时间:2022-05-04  分类:深圳招聘  作者:admin  浏览:6408

近日,2022年“深圳青年五四奖章”入围名单公示,喀什市教育工委委员、喀什市教育局党组成员、副局长、龙岗区教育局援藏干部莫再建榜上有名。我们来看看这个“90后”为什么能脱颖而出,成为新时代深圳青年的榜样。两年前,他毅然踏上教育援疆之路,告别繁华的深圳,把自己的青春献给了这座千里之外的城市。两年前,莫再建做出了人生中一个重要的选择。“90后”莫再建是深圳第十批援疆干部中最年轻的。年轻人应该去祖国需要他们焕发青春热血的地方。——带着这样的初心,2019年,25岁的他志愿参加援疆工作。莫再建告诉奥一新闻记者:“每个周期,我们有30多个干部在喀什的各个机关单位工作。我们的主要工作是推动援疆项目在深圳的实施,包括教育、医疗、旅游、招商引资等等。”据了解,新疆喀什地区的喀什市和塔什库尔干塔吉克自治县是深圳的对口支援城市。自2010年启动新一轮援疆工作以来,深圳共派出1257名干部援疆,财政总投入101.39亿元,市属国企、央企在深投资22.3亿元,社会捐赠5.37亿元,组织实施和带动援疆项目749个。到喀什后,莫再建积极参与疫情防控、教研促进、民办教育、安全维稳等急难险重工作,赢得了当地干部群众的信任。作为喀什民办教育党委书记,牵头组织实施疫情防控校外教育培训机构监管机制。疫情期间,他带领40多名干部连续两周每天12小时走访校外培训机构,指导疫情防控。喀什地区共有校外学科培训机构46个,占整个喀什地区的55.4%。他精准施策,稳步有序缩减了45家学科培训机构,100%完成了学科培训机构的撤销、转制或“商转非商”,取得了良好的效果。他为喀什的教育发展打造了一支带不走的队伍,让“深圳班”成为喀什教育的“金字招牌”。教育是最大的民生。为了让贫困地区的孩子得到更好的教育,莫再建在新疆承担了数量最多、资金最多的援疆项目。他坚持优先发展教育,深化教育在阻断贫困代际传递中的基础作用,助力喀什打赢脱贫攻坚战。包括牵头编制深圳市教育援疆“十四五”规划,争取十四五援疆资金126412万元,占十四五深圳对口援疆喀什、塔县总盘子的23.63%。推进受援地区学位建设,建设11所学校,新增中小学、幼儿园学位18650个;资助贫困大学生2645人;招聘3,344名普通话教师;支持喀什地区近30所学校改善办学条件和水平,为喀什地区各义务教育阶段学校购置图书122万册。此外,他还积极搭建平台桥梁,抓住喀什教学质量和成绩提升的“牛鼻子”。他组织组建了17个名校长(名师)工作室,开创了深圳支教教师群体支援教学科研部门的模式,充分发挥了深圳支教教师的作用,为喀什的教育发展打造了一支带不走的队伍。经过不懈努力,“深圳名师3354喀什学科骨干——喀什青年教师”三步走师徒制实现了援建学校师资队伍100%全覆盖,使深圳教育的成果和经验最终在喀什落地生根,“深圳学校”和“深圳课堂”成为了喀什教育的标杆和品牌。 他“嫁”了维吾尔族家庭,帮助“嫁户”解决工作生活困难,促进消费扶贫;在深圳、喀麦隆推广“千校手拉手”100%全覆盖,“云”引进深圳名师优秀教育专家团队,为受援地培训数万名教师;推动喀什职业技术学校与喀什深圳工业园校企合作,与8家企业签订校企合作协议。2021年12月,被评为2019-2020年深圳市扶贫工作突出贡献个人。他深刻领会“文化兴疆”的精神内涵,在喀什地区中小学建设了53个爱国主义教育馆,丰富了爱国主义教育形式,帮助引导学生“扣好人生第一粒扣子”;大力推动喀什地区全部55所中小学成立社团2000多个,支持举办现场校园文化观摩展演活动69场,实现了戏曲、剪纸、陶艺、篆刻、年画、诗词、快板等中国传统文化在喀什地区中小学的全覆盖。其中,帕哈台克力乡中心小学被评为“第三批传承中华优秀传统文化的全国中小学”。对于此次入围的“深圳青年五四奖章”,莫子健表示,这一荣誉是对所有奋战在对口帮扶和乡村振兴第一线的深圳青年的肯定。莫再建说,“作为援疆人员,我要像一棵胡杨一样扎根边疆大地,不断克服困难,勇挑重任,把自己的青春热血洒在祖国最需要的地方,为党和国家育人。接下来,我会继续奋斗,发挥深圳在基础教育方面的优势,深化深圳与喀麦隆的教育交流,促进受援地区教育更好更快发展。”奥地利记者姜